高质量教育答卷丨外国语学院：聚力质量提升服务国家战略

2025-11-27

时序启新篇，奋进新征程。2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋篇布局之年。为全面总结宣传好学校“十四五”时期事业发展的成就与经验，特开设“十四五”高质量发展巡礼专栏，旨在系统回顾、全景展现“十四五”期间学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作等方面的特色亮点与丰硕成果，进一步激励全体师生凝心聚力、携手并进，以更加昂扬的斗志共同谱写“十五五”学校高质量发展新篇章。

外国语学院坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、重要指示批示精神，全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，紧扣“一流党建、一流师资、一流学科、一流专业、一流课程”办学目标，聚焦国家战略需求和经济社会发展需要，弘扬优良办学传统，深化教育教学改革，创新外语教育发展路径，推动学院高质量发展取得新成效。

党建引领，突出党建引领“聚合力”

学院坚持党的全面领导，坚持立德树人根本任务，以高质量党建引领高质量发展，推动党建和业务深度融合，深入实施“党支部建设质量提升工程”，聚焦政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强“四强”目标推进党支部创建。“十四五”以来，学院切实加强作风建设效能革命，牢固树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，结合工作实际谋划党建特色亮点工作，多次组织党员师生前往金平县、梁河县等边远地区开展乡村振兴和教学指导实践，把组织优势转化为服务地方经济社会发展动能。对标争先卓有成效，教工第一党支部先后获首批“全国党建工作样板支部”和第二批“全国高校‘双带头人’教师党支部书记工作室”建设立项并顺利通过验收，并于2024年入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队；教工第四党支部获云南省“双带头人工作室”，1名同志获云南省委“优秀党务工作者”、2名同志获云南省委教育工委“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等表彰。

图1：教师党支部书记”强国行“专项行动赴云南金平县开展教研指导

图2：全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室

图3：全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队

提质增效，下好协同育人“一盘棋”

学院聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持为党育人、为国育才，贯通学生入学-培养-成才一体化成长渠道，不断丰富实践育人平台和载体，推进思政工作守正创新。“十四五”以来，40余名学生获云南省“三好学生”“优秀学生干部”，20余个班级获云南省“优秀班集体”，涌现出一批“优秀班主任”“优秀辅导员”。全面推进课程思政守正创新，12个案例获2025年“西南联大精神弘扬和传承”本科课程思政优秀案例认定立项，40余门课程获课程思政建设立项，1名教师获全国高校外语课程思政教学案例大赛三等奖，聚焦专业特色，举办“讲好中国故事”系列活动，创作的《MeetTrueChinaatCOP-15》获跨文化能力大赛全国总决赛三等奖。

图4：教师获全国高校外语课程思政教学案例大赛三等奖学生获跨文化能力大赛全国总决赛三等奖

优化布局，绘就学科发展“特色图”

学院锚定“区域领先、国内知名”的学科发展定位，围绕“区域引领型”与“特色优势型”发展路径，不断深化学科改革专业发展，强化人才培养中心地位，优化激励引导机制，深入实施“方向负责人制”，学科评估与排名取得新突破，在教育部第五轮学科评估中，外国语言文学学科获评C+，跻身全国同类学科中等偏上水平；2024-2025年，外国语言文学在上海软科中国最好学科排名中稳定进入前40%，在西部地区省属高校中保持领先地位。“十四五”以来，学科整体呈现“多方向协同、特色化发展”的良好态势，新增《认知语言学》《当代西方文论》《非文学翻译》3门“省级研究生优质课程”，获批3个“省级硕士生导师团队”，获“校级教学成果奖”一等奖1项、二等奖5项，举办高水平讲座30余场，学科建设对学院高质量发展的支撑力贡献力不断提升。着力拓宽学术视野、提升学科影响力，成功举办“AI技术赋能外语教学与人才培养论坛”“大中小学外语教育一体化建设研讨会”“全国语用教学研讨会”；承办“2025年全国‘田家炳杯’教育硕士学科教学（英语）专业教学技能大赛”，两名同学获得一等奖，学院在全国性人才交流平台建设取得新的突破与进展。

图5：承办云南省大中小学外语教育一体化建设研讨论坛

图6：承办全国语用教学研讨会

图7：全国“田家炳杯”教育硕士学科教学（英语）专业教学技能大赛，两名同学获得一等奖

内涵提升，打造专业发展“新高地”

学院始终坚持以服务国家战略和区域经济发展为导向，以专业内涵建设为抓手，通过优化布局、强化内涵、突出特色，持续落实本科教育教学评估及整改任务，不断提升专业建设水平。“十四五”以来，英语专业入选首批国家级一流本科专业建设点、日语专业获得省级一流专业建设点。英语专业作为国家级一流专业建设点和云南省打样专业，首个通过师范类专业二级认证。2024年云南省专业综合评价中，阿拉伯语专业荣获B-，英语专业和日语专业荣获C+，西班牙语专业荣获C。现有2门国家级一流课程，B类以上课程18门（3门B+），获批10门AI赋能智慧课程建设，人才培养质量持续提升。

铸魂育人，人才培养迈上“新台阶”提升

学院聚焦人才培养关键环节，构建完善“教学-竞赛-实践”深度融合的育人体系。“十四五”以来，学生专业考试和学科竞赛成果取得新成绩，研究生省级和校级优秀论文数保持稳定，本科生专业四、八级考试通过率取得扎实进步，英语专业本科生2025年专八通过率达68.75%，较全国平均水平高出26.09个百分点；大学英语四六级通过率连续两年居全省高校第二，六级通过率从2020年13.5%升至今年的37.03%，提升幅度全省第一；学生在各类学科竞赛中获国家级奖励53项、省级奖励114项，获奖质量数量均迈上新台阶。坚持系统谋划、多措并举，全力推动毕业生高质量就业，建立“1+X+X”就业扶助模式和三级帮扶机制，毕业生就业质量与升学率稳步提高，2024届年终就业率为92.66%，相较于2021届提升2.51个百分点。完善实践教学体系，建立30余个实习基地，为学生成才提供高质量的实习锻炼平台。

图8：学生在各类学科竞赛中获国家级奖项

铸魂强师，构筑人才强院“新支撑”

学院坚持把教师队伍建设作为基础工作，持续深入实施“师德铸魂工程”，全覆盖开展“教师十条禁令”等法纪法规宣传教育，增强教师教书育人的责任感和荣誉感，深化教师管理领域的综合改革，锻造高素质专业化创新型教师队伍。“十四五”以来，通过引育并举、强化能力的方式，引进15名博士，11人入选云南省“兴滇英才支持计划”，1名教师入选“联大学者”，1名教师晋升博导，为学科核心方向注入骨干力量；与新西兰梅西大学等国外高校建立合作关系，9名教师到英国等国家进行学术访问、专业研修和文化交流，国际化水平得到全面提升；职称结构持续优化，8人晋升正高级职称，19人晋升副高级职称，形成“正高引领、副高支撑、青年教师跟进”的梯队化结构。结合工作实际探索人才服务社会发展新模式，完成出国留学人员培训2000人次，组织各类社会考试25000人次。

协同创新，激活科研发展“强引擎”

学院始终坚持“科研兴院”战略，以服务国家需求为核心，以提升原始创新能力为抓手，通过顶层设计优化科研布局。“十四五”以来，建立了1个“民族地区语言教育研究基地”，获批立项国家级课题10个、省级课题17个，获省部级以上科研奖励5项，B类期刊论文8篇，高层次期刊源发表论文数五年同比增长20%。结合专业特点，围绕经济社会发展需要求，报送研究咨询报告10份。出版《云南少数民族经典作品英译文库》17册，文库入选国家出版基金项目。大力支持教师参加国内外重要学术会议，持续定期举办学术沙龙，累计50余人次参与国家级、国际学术会议。

图9：出版《云南少数民族经典作品英译文库》17册入选国家出版基金项目

实干担当，彰显社会服务“新作为”

学院始终坚持“以服务促发展”，聚焦乡村振兴与基础教育需要，推动社会服务实现从“量”的积累到“质”的飞跃。“十四五”以来，选派20余名师生到梁河、金平、华坪、泸水、迪庆等地开展基础教育帮扶和支教工作，助力乡村英语教育提质。在金平县开展的两年的精准帮扶中，专家团队探索实施了“六阶段教研共同体”和“小初高一体化”帮扶模式，为基础教育英语学科的发展提供了新思路。学院师生充分发挥语言服务优势，为国际会议、涉外交流活动等提供了高质量多语种翻译服务累计100余场，800余名志愿者在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会、全球媒体峰会、南博会等国际会议中提供翻译等志愿服务，先进事迹被中央电视台、新华网等主流媒体报道，为讲好中国故事、传播好中国声音贡献力量。打造非通用语种特色品牌，推动日语、西班牙语专业与地方外事部门、外贸企业合作，建立“实习-就业”一体化平台，提升非通用语种服务区域经济社会发展的能力。

图10：志愿者参加2020COP15大会服务工作并接受央视采访

图11：外国语学院教职工合影

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